Ερώτηση της Βουλευτού Β΄ Θεσσαλονίκης Σταυρούλας Ξουλίδου σχετικά με το ελάχιστο όριο ηλικίας στα Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια

Προς: τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

Θέμα: «Ελάχιστο όριο ηλικίας στα Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια »

Αρκετοί νέοι δεκαέξι με δεκαεννέα ετών αναγκάζονται τις πρωινές ώρες να δουλεύουν είτε στο μεροκάματο, είτε βοηθώντας την οικογένεια ενισχύοντας το

οικογενειακό εισόδημα. Ταυτόχρονα όμως πολλοί από αυτούς δεν εγκαταλείπουν τις σπουδές τους και το όνειρό τους για μια καλύτερη ζωή, γιατί έχουν μέχρι και σήμερα, τη δυνατότητα να φοιτήσουν στο Εσπερινό Επαγγελματικό Λύκειο, τις βραδινές ώρες και να αποκτήσουν πτυχίο στην ειδικότητα που θέλουν και μαζί Απολυτήριο Λυκείου, είτε ακόμη να συνεχίσουν σε κάποιο Πανεπιστήμιο ή ΤΕΙ.

Στο προς διαβούλευση σχέδιο νόμου «Περί Αναδιάρθρωσης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων αναφέρεται ότι το ελάχιστο όριο ηλικίας για την εγγραφή στα Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια είναι τα είκοσι έτη.

Είναι φανερή λοιπόν η αδικία που θα συντελεστεί, βάζοντας όριο ηλικίας τα είκοσι χρόνια, αφού με τον τρόπο αυτό οι νέοι δεκαέξι με δεκαεννέα ετών που εργάζονται, «τιμωρούνται», αποκλειόμενοι από τη Δημόσια Τεχνική Εκπαίδευση και συγχρόνως  από την προοπτική για ένα καλύτερο μέλλον.

Παράλληλα, η αδικία αυτή, της ηλιακής κατηγοριοποίησης, πέρα από την κοινωνική και ανθρωπιστική διάστασή της, λαμβάνει και διαστάσεις αντισυνταγματικότητας παρ. 4 του άρθρου 16 του Συντάγματος «… Όλοι οι Έλληνες έχουν δικαίωμα δωρεάν παιδείας, σε όλες τις βαθμίδες τη, στα κρατικά εκπαιδευτήρια» .

Δεν πρέπει ωστόσο, να αγνοούμε ότι λειτουργεί αρνητικά και από παιδαγωγικής πρακτικής, αφού η συνένωση  ανθρώπων διαφορετικών ηλικιών, σε ένα εκπαιδευτικό σύνολο, έχει αποδείξει στην πράξη τη δυναμική αλληλεπίδραση που συντελεί προοδευτικά στη μαθησιακή ανάπτυξη του συνόλου.

Τέλος η πιθανή εφαρμογή μιας τέτοιας διάταξης θα δημιουργήσει  τεράστιο πρόβλημα, συνολικά στη λειτουργία των Εσπερινών ΕΠΑΛ, αφού με τον αποκλεισμό ενός σημαντικού αριθμού φοιτώντων μαθητών θα συρρικνωθούν και πιθανών να κλείσουν τμήματα, λόγω μη συμπλήρωσης ικανοποιητικού αριθμού μαθητών, αποκλείοντας έτσι από τη φοίτηση και τους μαθητές μεγαλύτερων ηλικιών . Πως θα μπορούσε άλλωστε κάποιος μαθητής του εσπερινού ΕΠΑΛ όταν δε λειτουργήσει κάποια ειδικότητα σε αυτό να μετεγγραφεί σε εσπερινό ΕΠΑΛ σε άλλη περιοχή;

Επίσης στο προς διαβούλευση σχέδιο νόμου «Περί Αναδιάρθρωσης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης » του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων σε ότι αφορά στις εγγραφές στα ΕΠΑΛ όπου ισχύει ο νόμος 3848/2010 ΦΕΚ 71/19-05-2010) επικαιροποιημένος με το Π.Δ. 112 ΦΕΚ 145 -14/06/2013. Το παραπάνω νομοθετικό πλαίσιο που ισχύει μέχρι σήμερα παρέχει τεράστιο έργο τους απόφοιτους διάφορων Τύπων Λυκείου, που βρίσκονται στην αναζήτηση εργασίας, παρέχοντας τους τη δυνατότητα απόκτησης πτυχίου μιας ή και περισσότερων ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ, χωρίς να χρειαστεί να μετοικίσουν σε κάποιο άλλο μεγάλο αστικό κέντρο, με ότι έξοδα και δυσκολίες αυτό συνεπάγεται.   

Εκ των όσων αναφέρθηκαν παραπάνω, ερωτάσθε, κύριε Υπουργέ:

Ποιοί είναι οι κύριοι λόγοι που σας οδήγησαν στην απόφαση της ηλιακής κατηγοριοποίησης;

Ποιές είναι οι διαδικασίες που θα ακολουθήσετε προκειμένου να μη λάβει διαστάσεις αντισυνταγματικότητας η νέα διάταξη της ηλιακής κατηγοριοποίησης σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 16 του Συντάγματος «… Όλοι οι Έλληνες έχουν δικαίωμα δωρεάν παιδείας, σε όλες τις βαθμίδες τη, στα κρατικά εκπαιδευτήρια»;

 

Εξετάζοντας τις προωθούμενες  ρυθμίσεις στο προς διαβούλευση σχέδιο νόμου σε ποιες ενέργειες θα προβείτε ώστε να αποφευχθεί η αδικία που επιτελείται για τους δεκαέξι με δεκαεννέα ετών συμπολίτες μας αλλά και για όλους τους εν δυνάμει μαθητευόμενους της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Εκπαίδευσης;

Σε ποιές ενέργειες θα προβείτε ώστε να αποκλειστεί πιθανή εφαρμογή μιας τέτοιας διάταξης που θα δημιουργήσει  τεράστιο πρόβλημα, συνολικά στη λειτουργία των Εσπερινών ΕΠΑΛ, αφού με τον αποκλεισμό ενός σημαντικού αριθμού φοιτώντων μαθητών θα συρρικνωθούν και πιθανών να κλείσουν τμήματα, λόγω μη συμπλήρωσης ικανοποιητικού αριθμού μαθητών, αποκλείοντας έτσι από τη φοίτηση και τους μαθητές μεγαλύτερων ηλικιών;

Πώς θα μπορούσε κάποιος μαθητής του εσπερινού ΕΠΑΛ, όταν δε θα λειτουργήσει κάποια ειδικότητα σε αυτό, να μετεγγραφεί σε εσπερινό ΕΠΑΛ, σε άλλη περιοχή;

Σε ποιές ενέργειες θα προβείτε διότι είναι  προφανές ότι μια τέτοια εξέλιξη θα δημιουργήσει πρόβλημα στις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών στα Εσπερινά ΕΠΑΛ λόγω μη συμπλήρωσης ωραρίου;

 

Η ερωτώσα Βουλευτής

Σταυρούλα Ξουλίδου